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中医康复技术

 所属:专科
 代码:520416
 学制:三年

专业特色(优势)

本专业主要培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,以练就中(西)医康复治疗技能为导向,能在各级康复医院康复科、社区康复治疗、各类养老院、养老福利机构、养生保健机构,特殊教育机构等岗位从事中(西)医康复治疗、服务、教学与管理工作的高素质技能型人才。

特色之一 就业灵活,前景较好。中医康复治疗技术专业紧扣市场发展需求和“大健康”环境,人口老龄化,需要更多的中医康复治疗技术满足市场空缺,同时,中医康复技术人才就业面较广,除医疗机构外,还可服务于美容、保健、养生等健康相关行业,学生就业前景较好。

特色之二 专业特色上,融入1+X课证融合模式。在人才培养方案中设置以康复治疗师资格证考试为主要内容的课程,保证学生职业资格证考试通过率;走“理论教学+课程实践+临床见习+顶岗实习”相结合的两模块四角度协同育人模式,提升学生的岗位适应能力。中医康复治疗技术专业与产业对接密切,“产、学、研”为一体的专业建设模式。学院建有康养中心和社区卫生服务站为学生提供了实践学习、勤工助学的平台。

特色之三 际交流优势。学院中医康复技术专业与国际接轨,主动融入国家“一带一路”倡议,中医传统康复课程是学院对外交流的亮点课程,先后为泰国(泰国清莱皇家大学、泰国吞武里大学等)、印度、孟加拉等国家留学生进行中医传统康复疗法培训,培养留学生109人。随着对外交流的进一步深入,不仅推广了专业特色课程,同时为学生拓展视野,为学生在语言、文化、技术等多维度的国际交流创造了较好的环境。

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核心课程

经络与腧穴、传统运动疗法、中医传统治疗技术、推拿治疗技术、中医养生康复学、现代康复治疗技术、常见疾病康复等。

线下特色课程:瑜伽、中医药膳学、足底反射学、急救技术、音乐治疗等。

师资队伍

 

配有专业教师26人,其中专职教师16人,兼职教师10人;专业教师中,副高级以上职称10人,讲师职称13人。并设有康复医学系主任1人,教学秘书1人,行政秘书1人,教研室主任4人,康复医学实验中心主任1人,分室负责人2人,兼职实验人员3人。

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胡中,硕士研究生,教授,硕士生导师,曽担任中华医学会物理医学与康复专业委员会全国委员、理事,中国康复治疗专业委员会委员,中国康复医学会理事;现任云南省康复医学会副会长、常务理事;云南省医学会物理医学与康复专业委员会名誉主委;云南省康复医师协会副主委;云南省医疗事故鉴定委员会专家库成员,医疗设备招标机构医学专家等社会兼职。

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林忆平,主任医师、教授,云南省名中医,从事针灸临床、教学和科研工作30余年,担任针灸硕士研究生导师,云南省针灸重点专科学术带头人;原云南省中医医院针灸科主任;云南中医学院临床医学院针灸教研室主任。现任云南针灸学会副会长,全国第六批名老中医学术继承指导老师。

 

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韩建闽,硕士研究生,主任医师、教授,1983年7月毕业于云南中医学院医疗系(首届)。2002年7月毕业于昆明医学院(澳)La Trobe大学卫生管理与卫生政策研究培训中心研究生。主要从事工作:医院管理和中医临床工作,长期担任盘龙区中医医院院长和书记职务。主要研究方向:糖尿病、脾胃病等相关疾病的治疗。

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郭村晓,硕士研究生,副教授,针灸推拿教学与临床。主要负责专业建设工作;负责中医传统文化技术课程的国际对外交流与教学工作;担任云南省康复医学会理事、云南省高校康复治疗学教育专委会委员兼秘书长、云南省康复医学会中西医结合专业委员会委员、云南省医师协会针灸推拿分会委员、中国针灸协会会员等。

在系内日常教学管理中,康复教研室组织各课程小组定期针对所授课程进行集体备课,以老带新,促进新教师教学水平的提升,保证专业课授课质量。积极组织教师参与听课、评课,参加学校组织的各类教学大赛、教育教学质量提升讲座、新教师培训等活动,以提高系内教师的教育教学水平。新教师及新开课教师在授课前进行说课和磨课,组织系内全体教师进行听课和评价,帮助其提升教学水平,同时保证教学质量;另外,教师的培养从教学、科研、临床、学历提升、职称提升及个人爱好等方面进行不同层次、不同需求、不同阶段进行定制培养,结合个人规划和系部发展,实现大我和小我共成长的双赢师培计划。

 

办学条件

现有校内实验室12间,面积1663㎡,拥有包括运动疗法实验室、吞咽言语&作业治疗实验室、物理因子治疗实验室、康复综合实验室一、康复综合实验室二、康复工程实验室、儿童康复实验室、中医传统康复理实一体化实验室、ADL模拟家居实验室、中医推拿实验室、医学营养实验室和医疗美容实验室等不同功能的实验区,配备有各类专业实验教学设备220余台(套),价值在600余万元。

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现有校外实践基地已签约挂牌的非直属附属医院6家,分别是昆明官房康复医院、华坪县中医医院、安宁市中医医院、昆明市五华区人民医院、安宁市妇幼保健计划生育服务中心、禄劝忠爱医院;教学医院3家:昆明市第二人民医院、安宁鑫湖医院、昆明医科大学第二附属医院石林天奇医院;同时还拥有包括深圳市第二人民医院、云南省中医医院、昆明市中医医院、玉溪市中医医院、弥勒市中医医院、昆明医科大学第一附属医院、昆明医科大学第二附属医院、昆明医科大学第三附属医院、云南省第三人民医院等知名的三级甲等医院为协约挂牌实习基地,确保了学院学生在分阶段、分层次、分课程的不同实践教学中与行业的岗位对接培训需求。  


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目前,学校图书馆藏有各类纸质图书14.696万册,其中医药卫生类95558册。图书资料能满足康复治疗技术专业学生的学习需求。在网络资源方面,学校拥有电子资源包135G,专业图书文献资料购置经费210.9万元,在电子阅览室开通了万方医学网数据库、中国知网数据库等电子期刊权限,以满足师生的研究和学习。同时,学校设立专门的现代网络教学平台,所开设的每一门课程都要进行教学资源的建设,满足学生课外学习需求,在建设的课程当中进行了部分优质的精品课程建设,使教学资源不仅能在校内进行共享,同时还能对外开放。


 

就业方向

能在各级各类综合医院康复科、康复中心、社区医疗服务中心、保健中心、疗养院、养老院、福利院、特殊教育机构、康复医疗器材公司、体育训练中心等单位从事中(西)医康复治疗及康复指导工作。

 

资格证书

康复治疗士/师

 

教学成果

学生积极参与校内外活动,在校期间多次荣获云南经济管理学院“翰文杯”康复专业技能大赛一、二、三等奖;同时还积极参与云南省康复医学会志愿者活动和校内组织的各类型健康义诊服务活动。

通过对6家省级三级甲等实习单位的调查走访,实习单位对学生实习期间的学习态度,学习积极性,动手能力等给予了很高评价,且学生具有很强的团队合作意识。其中有5家实习单位均提出可增加见习、实习学生人数,如在平时或周末可派阶段见习学生10人来实习单位进行实践学习。学生实习期间在带教老师的指导下,能较好地承担患者的康复评估与治疗,无随意缺旷现象,表现较好,受到了实习单位和实习带教老师的肯定。

 

学院概况

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