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高考生不能错过的8个好专业:艺术与传媒学院报考指南

2020年07月28日   0   未知

高考生不能错过的8个好专业:艺术与传媒学院报考指南

 

[编者语] 高考学子们刚刚结束了考场的厮杀,随着录取分数线的划定,紧接着迎来更为关键的填报志愿。大部分考生和家长都了解考分决定对大学的选择,但往往忽略对专业的考量。然而决定未来就业前景的恰恰是专业,简单为考生和家长们梳理选专业的几个原则:

 

1、不要盲目跟风,要着眼未来

选择专业要考虑该专业对应的行业未来3-5年的发展,是否是国家重点扶持的高新产业,是否是未来社会发展的核心产业。而不是仅把眼光放在当下的热门专业。

2、专业选择以考生为主

  在填报志愿时,很多家长总是以就业为前提而不考虑考生的意愿,为考生包办专业选择,而导致的结果是考生入学后对该专业没有任何兴趣,大面积挂科,甚至留级,毁了孩子的大学学习。

3、在学校和专业的抉择中首选专业

当考生的考分在刚过分数线的局面下,很多家长和考生都会面临到底是选专业还是选学校的两难境地,针对这样的情况,建议首先考虑专业,一个好的专业决定的是你未来的职业发展,大学的排名不代表专业的排名。

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这里为各位考生和家长们梳理了云南经济管理学院艺术与传媒学院不可错过的好专业:

 

01 环境育人的理念

用环境改变人,通过打造开放性、艺术性的教学空间潜移默化地影响学生的审美,提高美学修养,让学生先融入环境,再运用环境实现自我提升。

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学院教学环境

 

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艺术类专业废物利用设计

 

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艺术专业学生香格里拉采风

 

02 专业介绍

网络与新媒体——新媒体行业热门专业

专业介绍:

网络与新媒体专业开设于2018年,是该学院新闻传媒专业群“一本三专”构成中的本科专业。该专业立足云南省支柱产业之一的文传产业进行课程体系建设,以“重视实践实训,加强校企合作”的产教融合培养方式为指导,将课程内容与项目内容相结合,通过工作室制度和项目制度,让学生在学习理论知识的同时,通过实践项目的完成扎实理论知识,深化认识新媒体并强化学生对专业流程、行业规范、核心技术等相关知识的学习。

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电视台实习

核心课程:

1. 理论课:新闻与传播学概论、网络传播学概论、融合新闻、新闻采访与写    作、网络与新媒体实务、新媒体技术与运用、新媒体创意与策划等。

2. 实践课:新媒体内容编辑、新媒体产品策划、新媒体管理与运营、影视后期    特效、摄影摄像基础、计算机辅助设计、交互设计、字体与版式设    计等。

就业方向

岗位

传统媒体

记者、编导、编辑、主播、出镜记者

新媒体

公众号运营、新媒体作者、直播播主、视频UP主、视频编辑、网站编辑

企业宣传及营销

企业网站运营、市场专员、媒介专员、企业内刊编辑

 

数字媒体艺术——创意的设计生活

专业介绍:

数字媒体艺术专业充分吸收国内外先进的教学经验,与上海福煦影视、达内科技等企业达成产教融合深度合作,进行真实项目化教学,逐渐形成自身的差异化竞争优势。培养具有良好的科学素养,艺术修养以及创新精神,既懂实践技术又懂艺术。通过系统学习掌握数字媒体设计理论、专业知识和基本技能,让学生具备较强的原画设计和动漫动画创作、影视制作、交互设计应用能力,具备市场策划能力、创作能力和设计能力、团结协作能力,就业于动漫和动画开发行业、影视制作行业、文化传媒行业和教育行业的高素质应用型人才。

本专业重视培养学生的实践能力,与“上海福煦动漫”合作以“工作室制+项目驱动+双导师制”的教学模式。近两年投入近500万,为学生提供较为先进和丰富的教学设施设备,设有造型基础工作室、数字艺术创意工作室、影视后期特效工作室、三维动画及图形影像工作室、工艺手作实训中心等8间专业工作室,充分满足实践教学需求。

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专业特色:

将动漫全流程植入教学过程,建立特色鲜明的人才培养机制,将动漫、动画项目全流程植入教学过程,开课前与学生签订保密协议,直接参与福煦和腾讯旗下合作番剧项目。在实践中学习。

核心课程:

设计概论、形态观察与表现、插画设计、影视剪辑与特效、二维动画创作、动画角色设计、动画场景设计、影视短片创作、三维建模与动画制作等。

 

就业方向

岗位

动漫、动画开发行业

插画师、动画设计师、动漫设计师。

影视制作及文化传媒行业

短片编剧,分镜绘制、插画师、动画设计师、动漫设计师。

教育行业

从事二维、三维动画、动画特效、三维建模等软件的培训教学工作。


环境设计——未来的家由你自己创造

专业介绍:

环境设计专业,立足于培养环境设计专业人才,通过环境设计专业的学习,学生可以了解环境设计专业基本知识和核心知识,掌握环境设计方法进行设计实践,并掌握常用材料工艺制作方法,在形态塑造、色彩运用、室内外空间设计能力方面动手动力强,很快适应企业环境或独立开设公司,每年毕业生专业对口、高质量就业率达到95%以上;目前环境设计教研室与云南室内装饰协会联合编制规范和标准。

我校环境设计专业拥有“项目设计经验+项目施工经验+创业经验+教学经验”为主的双师教师团队,有丰富的设计行业内实战经验,并将“市场+培养+项目”的模式引进课堂,培养博而精、精而专、专而致用的环境设计专门人才。

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核心课程:

环境设计制图与识图、形态观察与表现、计算机辅助设计(AutoCAD)、计算机辅助设计(3DSMAX)、居住空间室内设计、展示空间设计、景观设计、环境设计应用能力综合实践等

 

就业方向

岗位

建筑设计院及各级城镇建筑、规划和园林行政管理单位

景观/园林设计和规划、社区规划、展览设计。

装修公司、广告公司及室内设计公司

设计师、室内设计管理、施工管理、宣传策划。

房地产开发公司等

设计师、室内设计管理、施工管理、宣传策划。

 

艺术教育——国家重点关注的专业

专业介绍:

艺术教育专业是国家重点关注的美育教育工作的核心。以教育部学科目录要求为基点,培育为新时代文化复兴、美育教育贡献力量的艺术教育专门人才。

在专业的课程设置上,注重音乐和美术两个方向的教学与鉴赏能力,突出“一专四能”(一专:一个主修方向,有美术或者音乐专长;四能:能美育教学,能综合管理,能活动策划,能艺术鉴赏),并注重学生的教学能力培养,设置学期实习,以实战加强学生的教学与管理能力的锻炼。

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核心课程:

1.教学能力: 教育学、心理学、微格教学、实践创演、电脑音乐制作。

2.美术:  形态观察与表现、书法、绘画、儿童画、手工艺、电脑美术。

3.音乐:  键盘、器乐演奏、声乐演唱、中小学音乐课本弹唱、合唱与指挥。

就业方向

岗位

公办院校

艺术老师、美术、音乐、手工舞蹈、手工老师

私立院校

艺术老师、美术、音乐、手工舞蹈、手工老师

校外培训

早教老师、校外活动带队、课程顾问、学生管理老师

 

视觉传达设计——结合本土文化与潮流风向

专业介绍:

视觉传达设计专业是一个老牌专业,市场对该专业人才需求量较大,就业前景较好,目前以纸媒+现代软媒为一体展开专业建设。视觉传达设计专业有较强的优势,依托行业优秀企业资源,结合本专业自身发展优势,实行以工作室“项目驱动”+“双导师制”为特色的专业教学模式。在产教融合的大趋势下,与优秀行业、企业建立个性化的人才培养机制,引入企业真实项目进入课堂,将公司项目和课程教学融为一体,在结合云南旅游文化、民族文化产品开发,云南国际会展策划人才需求,让学生全程参与真实项目创作的每一个环节,教学过程重视实践能力的培养,尤其着重培养学生与企业、行业之间的契合度,为实践打基础。

 

云南旅游文化产品综合设计方案

核心课程:

1. 理论课:新媒体广告设计与策划、设计概论、设计整合等。

2. 实践课:计算机辅助设计(Photoshop、lllustator)、品牌设计、包装设计、    出版物设计、摄影摄像、图形创意、字体设计、版式设计等。

就业方向

岗位

艺术设计

平面设计、广告设计、网页设计、会展设计

美工后期

网店装修美工、微店包装、网店商品拍摄、影视后期、摄影后期

企业宣传及营销

市场部设计师、企业宣传人员、网站运维

 

舞蹈学——发扬云南本土文化的专业

专业介绍:

秉承云南经济管理学院“专业+创业”的应用型人才培养和创业教育生态体系。理论与实践相结合,与演艺公司开展合作,共同打造具有民族特色的歌舞节目,为学生创造更多的演出和实践机会。培养舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈理论研究、中小学舞蹈教学与管理的能力。能在国家机关、企事业单位、中小学、社区、广播影视公司,从事舞蹈艺术教学与管理、训练、编导、研究等工作的高素质应用型人才。


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核心课程:

1.理论课: 中外舞蹈史、舞蹈教学法、舞蹈编导。

2.实践课: 芭蕾形体训练、民族民间舞、现代舞、中国古典舞身韵、芭蕾舞基   本功训练。

就业方向

岗位

舞蹈表演

民族舞演员、现代舞演员

教学培训

舞蹈老师、课程顾问、艺术考试教师

舞台制作与编导

舞蹈编舞、舞台助理、活动策划、演艺工作人员

 

音乐学——音乐唱响生活

专业介绍:

本专业立足于云南民族音乐特色,突出地域特色,培养适应社会发展需要的,德智体美全面发展的,具备一定的音乐理论知识,掌握扎实的音乐实践技能,能够从事音乐教育教学、研究、管理和管乐团合唱团指挥、演奏员、训练员的“一专多能”的音乐工作者。

专业五大特色:

特色一:重视学生音乐专业表演技能的学习,开设关于学生艺术能力全面发展的专业课程,加强学生课堂教学技能的训练,提高学生的教学与实际操作能力;

特色二:立足云南本土音乐特色,打造云南原生态民族歌舞剧;

特色三:坚持课堂教学与舞台实践相结合,开始乐团教育、合唱与指挥等课程;

特色四:注重以教育实习为平台的实践教学,拓展第二课堂,增加课外学时和学分。

特色五:通过表演技能比赛、教学技能竞赛、舞台艺术实践等,引领校园文化生活,锻炼和提高学生的综合艺术能力,加强职业素养教育;

特色六:为学生提供出国留学和考研的机会。

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核心课程:

声乐演唱与教学、钢琴演奏与教学、中外乐器演奏与教学、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、电脑音乐基础、合奏、云南原生态民族音乐、世界民族音乐概论、多声部音乐分析与写作、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析。

就业方向

岗位

传媒类方向

音乐设计、音乐节目制作、MV制作、制作人,音乐撰稿人、职业编曲、文化经纪人、音乐节目主持等。

企事业单位

歌舞剧团演员、乐队演员、音乐剧/影视/话剧演员,职业乐手、音乐编辑、职业歌唱家和歌手等。

教育行业

音乐理论研究员、专职音乐教师(理论、声乐、钢琴等)、音乐教师、文化宫/青少年宫教师。

 

美术学——画出心里的美好

专业介绍:

美术学专业是传统艺术专业,我院的美术专业培养为新时代文化复兴、美育教育贡献力量的美术学专门人才。在专业的课程设置上,注重美术实践、鉴赏、理论三个方面的能力培养,突出“一专四能”(一专:专攻一个美术门类;四能:能美育教学,能综合管理,能活动策划,能艺术鉴赏)。

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秉承云南经济管理学院“专业+创业”的应用型人才培养和创业教育生态体系,专业重点特色如下:

1、将理论与实践相结合,培养学生的专业实践和操作能力。

2、重视“地方性”:结合历史、地理位置、自然风光、地方文化的特殊性,寻求个性化的艺术母体。

3、强调“分流性”:根据社会需求人才的不同,以及学生自身发展的差异,将学生进行分流培养,不同意向进行不同培养,使学生更具有目标性地进行学习、规划。

核心课程:

中国美术史、重彩画、素描、色彩、教育学、心理学、心理学、解刨学、透视学、西方美术史、艺术概论、油画创作、 国画基础、书法、国画创作、版画基础陶艺、民间工艺。

 

 

就业方向

岗位

传媒类

策展人、设计师、插画师等。

销售类

课程顾问、艺术管理、艺术品拍卖及艺术文化推广。

教育行业

专职美术教师、美术理论研究员、培训学校及艺术工作坊教师等。

 

 

03 项目工作室制的实训模式

建立校企深度合作,引入真实项目进课堂,“一个老师一个工作室,一个工作室一个企业”的工作室制,打破学科壁垒,以学生兴趣和发展方向为导向,自主选择进入工作室,按照企业的标准进行分工和考核,实现“产、教、学、研、用”五位一体人才教学模式。

 

实训条件

7个中心

基础造型实验中心、环境设计实验中心、影视后期实验中心、工艺手作实训中心、文化创意创客实践中心、珠宝玉石创新中心、云南特色旅游产品研发中心

2院1馆

乡村振兴研究院、云南重彩画研究院、中国乡村影视博物馆

5个艺术团

合唱团、舞蹈团、武术团、管乐团、说唱艺术团

100多家合作企业(重点企业)

达内教育集团、中国室内装饰协会、微想科技集团、云南省非物质文化遗产保护中心、中央电视台、云南广播电视台、上海福熙影视文化公司

 

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环境设计实验中心

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学生在录播实训室进行项目实训

 

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三维动画及图形影像工作室

 

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造型基础实验中心

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与上海福煦影视文化传媒公司建立校企合作

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云南报业集团全媒体指挥中心建立校企合作

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校外实训基地——渤竣装家汉

 

04“企业+高校”的双导师名师团队

 

发挥现代学徒制的优势,以”企业+高校”双导师制进行技艺和工匠精神的传承,形成一支企业专家、高校名师、云南本土非遗传承人等精英组成的师资团队,共90余名专、兼职教师,其中博士1人,硕士51人;教授15人、副教授22人、讲师15人,双师型教师占比80%。

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 经管牛的制作短视频《校企合作真是项目文创IP经管牛的创作过程》


1.胡江洪:资深高级记者,云南日报报业集团原编委委员、云南日报内参原总编辑、社会资讯部主任,云南新闻界唯一曾赴南极采访的记者,载入中国新闻年鉴。现任网络与新媒体专业带头人。

2.张娅琴:教授,中国工艺美术学会民间工艺美术专业委员会会员,中国美术家协会云南分会会员,中国建筑学会室内设计分会(CIID)云南专会副秘书长、常务理事,中国舞台美术学会云南省舞台美术学会常务理事,现任数字媒体艺术专业学科带头人。

3.黄吉淳:教授,著名书法家、著名画家,同时在设计领域有较高造诣,一直从事设计学院相关教学工作,有丰富教学经验。现担任人文艺术学院环境设计专业带头人及专业指导教师。

4.曾金华:教授,云南省舞蹈学学术带头人,全国优秀教师,先后承担了国家"七五"规划艺术科研重大项目、全国教育科学学"九五"规划国家教委重点课题等的研究工作。

5.张宏伟:教授,中国音乐家协会会员、云南省音乐家协会理事、云南省合唱协会常务理事、南省第十九次社会科学优秀成果三等奖。

6.韩宏:副教授,体育舞蹈国家级导师、国家级裁判,云南省学校体育舞蹈项目负责人之一,参与云南省学校体育舞蹈项目建设和运营十余年。参与创编了《校园体育舞蹈教程》,中国大学生体育协会体育舞蹈分会中学专业委员会副主任;云南省学生体育协会体育舞蹈专业委员会副主任。

7.农伟:副教授,曾获中华人民共和国教育部教学成果二等奖。云南知名设计师,主持参与云南多项著名项目设计。

 

05 以学生为主导的多元化校园活动

课程之余,以学生为主导开展艺术作品展览、开展高水平的学术讲座、开展各类比赛以及参与各种赛项,开拓眼界,提高专业认知。

 

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  微电影拍摄剧组工作照

 

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 学期作品展


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 大学生拉丁舞展演


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录制《说小家》“大学生创新创业项目”谈话节目

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