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专业设置

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数字媒体艺术

 所属:本科
 代码:130508
 学制:四年

专业特色(优势)

艺术,改变着人类观察世界的角度,同时也令人产生共鸣和联想,能够用艺术颠覆既有,才能成为引领潮流风向标的先锋者。

想从事自由飞翔的艺术设计吗?想创造有创意的设计生活吗?就选择数字媒体艺术专业,让它带你走入神奇的数字世界。    

一、专业介绍

数字媒体艺术专业充分吸收国内外先进的教学经验,与上海福煦影视、达内科技等企业达成产教融合深度合作,进行真实项目化教学,逐渐形成自身的差异化竞争优势。培养具有良好的科学素养,艺术修养以及创新精神,既懂实践技术又懂艺术。通过系统学习掌握数字媒体设计理论、专业知识和基本技能,让学生具备较强的原画设计和动漫动画创作、影视制作、交互设计应用能力,具备市场策划能力、创作能力和设计能力、团结协作能力,就业于动漫和动画开发行业、影视制作行业、文化传媒行业和教育行业的高素质应用型人才。  

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二、专业特色

1.本专业与行业内知名企业

上海福煦影视文化投资有限公司深入合作,聘请企业高级技术总监入校教学,用真实项目和案例驱动教学,打破传统封闭的、脱离实际教学模式的教学模式,以学生兴趣为导向,从以往的被动学习变为主动学习、快乐学习。

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2.产教融合,校企合作

本专业特别重视学生实践能力的培养,在与“上海福煦动漫”合作中实行“工作室制+项目驱动+双导师制”的教学模式。将动漫全流程植入教学过程,建立特色鲜明的人才培养机制,将动漫、动画项目全流程植入教学过程,开课前与学生签订保密协议,直接参与福煦和腾讯旗下合作番剧项目。项目进入工作室,相应流程匹配到各专业课程,专业教师和企业人员共同参与管理并指导学生,学生以准员工身份参与实际生产过程及行业系统的学习,教学成果直接推广应用。既提升了学生与企业、行业之间的契合度,又实现了学生毕业即就业,提高了就业质量和就业率。

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学生参与真实项目——石头人设计

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学生参与真实项目——人物设计

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动画项目创作

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微电影拍摄 

3.教学评价

专业基础课程及专业核心课程由企业专家和专业教师共同评价,注重过程性考核和总结性考核,过程性考核主要是以真实项目创作中学生的平时表现、知识运用、实践操作等进行考核,总结性考核主要是以作品终呈现的经济性、美观性、适用性,以汇报的形考核,实现产品就是作品。

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插画设计课程总结汇报

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学期作品展

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学期作品展

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学期作品展

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学期作品展

核心课程

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师资队伍

师资队伍共计23人,自有教师8人、企业行业专家15人,副高级职称以上教师占比21.7%,企业行业专家占比65.2%,双师型教师占比72.8%,年龄结构、职称结构、双师比例合理。具有福煦动漫行业背景设计师8人,带项目驻校组建团队参与教学,实行“双导师”制,帮助青年教师提升实践教学能力。


1.张娅琴

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教授,数字媒体艺术专业学科带头人,中国工艺美术学会民间工艺美术专业委员会会员,中国美术家协会云南分会会员,中国建筑学会室内设计分会(CIID)云南专会副秘书长、常务理事,中国舞台美术学会云南省舞台美术学会常务理事。 


2.李艾东

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教授,雕塑家、陶艺家、画家,号东园主人,居士,法号慧隆,英国BRONZINI签约艺术家;亚洲CAN会员;昆明市文史馆馆员。云南省九三书画院及云南省民进开明画院特聘画家。


3.许守蕾

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副教授,数字媒体艺术专业负责人,高级摄影师、广告设计师,省级优秀教师,校级教学名师。主要担任插画设计、包装设计等课程的教学工作。在《美国科学研究中心出版社》等国家级、省部级核心期刊及国内外学术期刊上,发表论文30余篇;主持省部级课题1项、主持校级课题2项;出版专著1部和教材5部;获2项实用新型专利、4项软件著作权。在校任课期间多次带学生参加全国、全省各级、各类设计比赛,并多次获奖。


4、李思素

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动画师、动画组长、动画主管、动画指导、动画技术研发

参与项目

电影

《垃圾王国》、《昆塔.盒子总动员》、《反转星球》

电视剧

《因为所以 1》、《因为所以 2》、

《奶泡泡学古诗》

《地道战之英雄出少年》

《大禹治水》

外包项目

《墨西哥GNP》

《BBC》

《爆速合体》

广告

《吴太感康》、《吴太牌咽炎片》

《丸美BB霜》、《杨子姗_丸美_雪绒花》、

《史丹利复合肥》、《李宇春_周冬雨_春纪》、

《溜溜梅》、《酮康唑撕名牌片》、

《贝贝开胃宝》、《养生堂_成长快乐》

《恰恰瓜子》、《缘驹_电动车》、

《上海世博会杭州馆》、《优菌多》

导演作品

杭州《国际动漫节宣传片》


5.何雨欣 

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企业设计师、漫画设计师、3d建模师

漫画作品 :《哭丧人》

3D动画 :《旗旗号巡洋舰》

办学条件(实验实训室、校外实践基地、研究院)

本专业近两年投入近500万,为学生提供了较为先进和丰富的教学设施设备,包括台\套数较多的图形工作站、数字插画设备、摄影摄像设备、影视后期设备、动作捕捉及面部捕捉系统(省内同类院校仅三家有)等设施设备。设有造型基础工作室、数字艺术创意工作室、影视后期特效工作室、三维动画及图形影像工作室、工艺手作实训中心等8间专业工作室,充分满足实践教学需求。

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动作捕捉及面部捕捉系统设备

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工作室

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实训设备

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3D打印


就业方向

1.动漫、动画开发行业

这可算是“包分配”的工作啦!达到要求的毕业生可直接到福煦动漫公司就职,可从事原画设计、角色人物设计、场景制作、 3D动画制作及特效制作等方面工作。

2.影视制作行业

喜欢拍摄、想当导演的小伙伴可就要抓住机会啦,可从事短片编剧、栏目包装、分镜绘制、灯光助理、后期特效等方面工作。

3.广告公司、文化传媒行业

情商比较高,但不太不喜欢软件操作的小可爱们就可以考虑这个工作啦,可从事广告策划、平面及动态商业广告设计制作方面的工作。

4.教育行业
  想从事这个职业必须取得教师资格证,有了它就可以实现你的“教师梦”。可从事教授二维、三维动画、动画特效、三维建模、多媒体软件培训教学方面的工作。

5.独立插画、动画设计师
  有个性、有梦想,又不想去企业任职的小伙伴,这个工作最合适啦!拥有独立作品风格和工作环境的工作室,自行承接项目。


资格证书

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高级摄影师证、动漫设计师、插画师、ACAA中国数字艺术设计师系列资格认证。

教学成果(学生、教师获奖)

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学生参与完成上线作品

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学生优秀插画作品 

教师成果:

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